Связь между способностями и склонностями

Способности человека к определенному виду деятельности часто сопровождаются наличием у него склонности к этому же виду деятельности.

При этом уже традиционно склонность, как и другие психологические понятия, определяются разными авторами по-разному.

Склонность — любое положительное, внутренне мотивированное отношение (влечение, интерес и др.) к какому-либо занятию.

Психологическую основу склонности составляет устойчивая потребность личности в определенной деятельности, когда привлекательными оказываются не только достигаемые результаты, но и сам процесс деятельности. (Такое определение этого понятия приводится в психологическом словаре).

К. К. Платонов исследует вопрос о связи способностей и потребностей. По его мнению: склонность можно рассматривать не только как направленность (предпочтение), но и как стремление к какому-либо занятию. Таким образом, в склонности есть как содержательно-оценочная сторона (отношение к чему-либо), так и динамическая, побудительная сторона (стремление что-то делать).

Связь способностей со склонностями имеет разную трактовку.

В большинстве случаев психологи ограничиваются констатацией связи способностей со склонностями. А. Ф. Лазурский отождествлял эти два понятия, с ним согласен и К. К. Платонов, писавший, что склонность к труду и учению сама по себе является способностью.

Б. М. Теплов допускал возможность независимого развития склонностей и способностей. Отмечая единство склонностей и способностей, но не их тождество, В. Н. Мясищев писал, что взаимосвязь между ними выступает не только как их единство, но и как причинно-следственная их взаимозависимость.

Полученные в многочисленных исследованиях данные показывают,

что природная склонность к тому или иному виду деятельности может испытывать сильное влияние типологических особенностей проявления свойств нервной системы. Например, лица с высокой подвижностью нервных процессов имеют склонность к разнообразной по содержанию деятельности. Инертность нервных процессов приводит к склонности тщательно отрабатывать детали выполняемых действий.

Склонность лиц с сильной нервной системой к риску приводит к выбору соответствующих видов спорта. Таким образом, способности и склонности связаны между собой не прямо, а опосредованно, через типологические особенности.

Склонности и способности проявляются в процессе выполнения деятельности.

Действительно, практика обучения показывает, что быстрота и качество овладения знаниями и умениями, а также конечный уровень достижений в избранном виде деятельности позволяют в определенной мере судить об имеющихся у человека способностях и одаренности.