Методы (технологии) диагностики мотивации и их характеристики

Список методик:

1. Дифференциально-диагностический опросник (ДДО) (оценка направленности личности подростка)(Климов Е.А., 1972).
2. Личностный ориентационный опросник (The Orientation Iuventory). Модификации: «Личностная направленность», «Ценностные ориентации личности», «Ориентировочная анкета». (М.Басс; адаптация В.Смекал, М.Кучер, ЧССР, публикация: 1977).
3. Методика диагностики ценностных ориентаций (М.Рокич).
4. Методика для измерения аффилятивной тенденции и чувствительности к отвержению (оценка стремления к принятию – аффилятивная тенденция (26 пунктов), и страха отвержения (24 пунктов)) (А.Мехрабиан, 1970).
5. Методика мотивационной индукции (MIM) Ж.Нюттена (оценка силы мотива на основе степени преобладания ошибок в разных ситуациях) (адаптация Васюковой Е.Е., 1984).
6. Методика оценки мотивации к избежанию неудачи — самозащите (Т.Элерс; адаптация М.А.Котика, 1981).
7. Методика Рисуночной фрустрации Розенцвейга (Тест P-F) (по соотношению мотива и препятствия выявляется направленность агрессии) (С.Розенцвейг, 1942).
8. Мотивационный личностный опросник (МЛО) (Кулагин Б.В., 1981).
9. Опросник для измерения результирующей тенденции мотивации достижения (RAM) (А.Мехрабиан, 1969).
10. Опросник личностных ориентаций (POI) (адаптация МГУ в 1987).
11. Опросник мотивации одобрения (Д.Краун, Д.Марлоу, адаптация Марищук В.Л. и др., 1984).
12. Опросник потребности в достижении (ПД) (оценка особенности мотивации достижения) (Орлов Ю.М., 1978).
13. Опросник Херманса (оценка мотивации у детей 10-16 лет (1971) и взрослых (1976) (Х.Херманс, 1970).
14. Список личностных предпочтений (EPPS) (оценка силы потребностей) (А.Эдвардс, 1954).
15. Тест «Завершение предложений» (Sentence Completion Test – SCT) (оценка словесных ассоциативных связей) (Г.Эббингауз, 1897; А.Пейн, 1928). Варианты: Тест эмоционального инсайта (А.Тендлер, 1930), Тест «Незавершенные предложения»(IST)(два субтеста по 50 пунктов)(Роттер, Виллерман), SSCT(60 пунктов) – Дж.М. Сакса.
16. Тест Тематической апперцепции (ТАТ) (описание изображений на рисунках) (Х.Морган, Г.Мюррей, 1935); (исследование индивидуальных различий в мотиве достижения – Д.Макклеланд, Д.Аткинсон, 1953).
17. Форма по изучению личности (исследование мотивационной сферы личности) (PRF) (Д.Джексон, 1967).
18. Шкала достижений с предпочтением риска(MARPS) (А.Мехрабиан, 1968).
19. Шкала мотивации достижения (AMS) (Р.Нигард, Т.Гесьме, 1970).
20. Шкала оценки мотивации к достижению цели (Т.Элерс).

В практической психологии мотивации наиболее часто используется «тест юмористических фраз», который может рассматриваться как проективная методика диагностики мотивационной сферы личности.