Дифференциально-психологические аспекты учебной деятельности
Учебная деятельность предъявляет к учащимся разнообразные требования поэтому выявить однозначную связь с типологическими особенностями не всегда удается. Помимо типологических особенностей на обучение влияют многие другие факторы. Прежде всего, это мотивация, способ контроля результатов овладения...