Управление формированием личности — оперативное регулирование

ее становления и развития посредством системы мер и способов воздействия на ее психику, поведение и деятельность.

Это воздействие осу­ществляется в целях выработки определенных качеств, потребностей, мотивов, отношении к действительнос­ти, мировоззрения, самосознания, профессионализма.

Управление предполагает также рациональную орга­низацию профессиональной деятельности,

создание по­ложительного морально-психологического климата в коллективах, группах, семье. Реальное развитие лич­ности не должно быть стихийным, неуправляемым про­цессом.

Например, повышение роли воспитания в раз­витии личности требует такого управления, которое обес­печивает единство двух сторон — вооружение личности системой знаний, умений, навыков (обучение), а дру­гая — выработка определенных привычек поведения, нравственных, умственных и волевых качеств, способ­ностей, характера, мировоззрения (воспитание).

Психологическими условиями успеха управления раз­витием личности обычно являются:

• ясность и четкость целей формировании личности;
• планирование формирования личности студента в конкретных условиях и т.д.