Опросник Дж.Холланда

Согласно типологии личности американского психолога Дж. Холланда различают шесть психологических типов людей.

Реалистичный, интеллектуальный, социальный, конвенциальный (стандартный), предприимчивый, артистический.

Каждый тип характеризуется определенными особенностями темперамента, характера и т.д. В связи с этим определенному психологическому типу личности соответствуют профессии, в которых человек может достичь наибольших успехов.

Отнесение людей к тому или иному психологическому типу осуществляется с помощью обработки данных и соотнесения ответов с ключом. Методику возможно применять как индивидуально, так и в составе группы.

Инструкция испытуемому:

«Предположим, что после соответствующего обучения вы сможете работать по любой специальности. Однако если бы вам пришлось выбирать только из двух возможностей, что бы вы предпочли? Обведите кружком выбранный вами ответ в регистрационном бланке».

Обработка результатов.

Подсчитывается количество отмеченных ответов в регистрационном бланке по каждому столбцу в отдельности. Полученные числовые значения характеризуют выраженность определенного типа личности по классификации Дж. Холланда:

1-й столбец — реалистичный тип

2-й столбец — интеллектуальный тип

3-й столбец- социальный тип

4-й столбец — конвенциальный тип

5-й столбец — предприимчивый тип

6-й столбец- артистический тип

Анализ полученных данных производится путем выделения, столбца, содержащего наибольшее количество отмеченных, ответов й .соответствующих определенному типу личности по Дж. Холланду.

Характеристика типов личности по Дж. Холланду

Реалистичный тип. »Мужской» тип, обладающий высокой эмоциональной зависимостью, ориентированый на настоящее. Предпочитает заниматься конкретными объектами и их использованием. Выбирает занятия, требующие моторных навыков (постоянное движение), ловкости. Отдает предпочтение профессиям с конкретными задачами: механик, водитель, инженер, агроном и т.п. Характерны невербальные способности, развитые моторные навыки, пространспзенноё воображение (чтение чертежей). Имеет шансы добиться успеха в таких областях как физика, экономика, кибернетика, химия, спорт.

Интеллектуальный тип. Характерны аналитический ум, независимость и оригинальность суждений. Преобладают теоретические и эстетические ценности. Ориентируется на решение интеллектуальных творческих задач:Чаще выбирает научные профессии. Структура интеллекта гармонична: развиты вербальные и невербальные способности. Характеризуется высокой активность, но в деятельности на общение не настроен. В беседах чаще является передатчиком информации, в основном — интроверт. Наиболее предпочтительные сферы деятельности: математика, география, геология, творческие профессии.

Социальный тип. Отличается выраженными социальными умениями (умением общаться, стремлением к лидерству, потребностями в многочисленных социальных контактах). Независим от окружающих, с успехом приспосабливается к обстоятельствам. Эмоционален и чувствителен. В структуре интеллекта выражены вербальные способности. Отличается стремлением поучать и воспитывать окружающих, способностью к сопереживанию и сочувствию. Наиболее предпочитаемые сферы деятельности: психология, медицина, педагогика.

Конвенциальный тип. Отдает предпочтение структурированной деятельности, работе по инструкции, определенным алгоритмам. Имеются способности к переработке конкретной, рутинной (цифровой) информации. Подход к проблемам носит стереотипный характер. Черты характера: консерватизм, подчиненность, зависимость.

В поведении и общении придерживается стереотипов, хорошо следует обычаям. Слабый организатор и руководитель. Чаще преобладают невербальные (особенно счетные) способности. Наиболее предпочтительны такие специальности, как бухгалтер, финансист, товаровед, экономист, делопроизводитель, машинистка, канцелярский служащий.

Предприимчивый тип. Выбирает цели и задачи, позволяющие проявить энергию, импульсивность, энтузиазм. Чертами характера являются: стремление к лидерству, потребность в признании, предприимчивость, некоторая агрессивность.

Предпочитает задачи, связанные с руководством, личным статусом. В структуре интеллекта преобладают вербальные способности. Не нравятся занятия, требующие усидчивости, большого труда, моторных навыков, концентрации внимания. Эти особенности наиболее плодотворно реализуются в таких профессиях, как дипломат, репортер, менеджер, директор, брокер, кооператор.

Артистический тип. В отношениях с окружающими опирается на свое воображение и интуицию. Присущ эмоционально сложный взгляд на жизнь. Черты характера: независимость в принятии решений, оригинальность мышления. Обычно не живет по правилам и традициям. Предпочитает занятия творческого характера: музицирование, рисование, деятельность в области гуманитарных наук. Хорошо развито восприятие и моторика. Высокий уровень экстравертированности. В структуре интеллекта преобладают вербальные способности. Наиболее предпочтительные сферы деятельности: история, филология, искусство

Контрольные вопросы.

1. Каких конкретных людей – носители характеристик типов личности по Дж.Холланду вы знаете?
2. Каким типом личности в наибольшей степени соответствуют профессии: психолога, педагога, исследователя?

Стимульный материал к методике «Опросник Дж. Холланда»

Инструкция испытуемому:

Предположим, что после соответствующего обучения вы сможете работать по любой специальности. Однако если бы вам пришлось выбирать только из двух возможностей, что бы вы предпочли? Обведите кружком выбранный вами ответ в регистрационном бланке.

1а. Инженер-технолог	или	1б. Конструктор
2а. Завуч по внеклассной работе	или	2б. Председатель профсоюзного комитета
За. Дизайнер	или	3б. Чертежник
4а. Ученый-химик	или	4б. Бухгалтер
5а. Политический деятель	или	5б. Писатель
6а. Повар	или	6б. Наборщик
7а. Адвокат	или	7б. Редактор научного журнала
8а. Воспитатель	или	8б. Художник по керамике
9а. Вязальщик	или	9б. Санитарный врач
10а. Нотариус	или	10б. Снабженец
11а. Переводчик художественной литературы	или	11б. Лингвист
12а Педиатр	или	12б. Статистик
13а. Заведующий магазином	или	13б. Фотограф
14а. Философ	или	14б. Психиатр
15а. Оператор ЭВМ	или	15б. Карикатурист
16а. Садовник	или	16б. Метеоролог
17а. Учитель	или	17б. Командир отряда
18а. Художник по металлу	или	18б. Маляр
19а. Гидролог	или	19б. Ревизор
20а. Заведующий хозяйством	или	20б. Дирижер
21а. Инженер-электронщик	или	21б. Секретарь-машинистка
22а, Главный зоотехник	или	22б. Зоолог
23а. Спортивный врач	или	23б. Фельетонист
24а. Водитель троллейбуса	или	24б. Медсестра
25а. Копировщик	или	25б. Директор
26а. Архитектор	или	26б. Математик
27а. Работник детской комнаты милиции	или	27б. Счетовод
28а. Председатель колхоза	или	28б. Агроном-счетовод
29а. Биолог	или	29б. Офтальмолог
30а. Архивариус	или	30б. Скульптор
31а. Стенографист	или	31б. Логопед
32а. Экономист	или	32б. Заведующий магазином
33а. Научный работник музея	или	33б. Консультант
34а Корректор	или	34б. Критик
35а. Радиооператор	или	35б. Специалист по ядерной физике
36а. Врач	или	36б. Дипломат
37а. Актер	или	37б. Телеоператор
38а. Археолог	или	38б. Эксперт
39а. Закройщик-модельер	или	39б. Декоратор
40а. Часовой мастер	или	40б. Монтажник
41а. Режиссер	или	41б. Ученый
42а. Психолог	или	42б. Поэт

Регистрационный бланк к методике «Опросник Дж. Холланда»

Подразделение __________________________ Дата «…» ________________

Фамилия И.О. _____________________________________________________

1а	1б	2а		2б	3а
3б	4а		4б	5а	5б
6а			6б	7а
	7б	8а			8б
9а		9б	10а	10б	11а
	11б	12а	12б	13а
13б	14а	14б	15а		15б
16а	16б	17а		17б	18а
18б	19а		19б	20а	20б
21а			21б	22а
	22б	23а			23б
24а		24б	25а	25б	26а
	26б	27а	27б	28а
28б	29а	29б	30а		30б
31а		31б	32а	32б
	33а	33б	34а		34б
35а	35б	36а		36б	37а
37б	38а		38б	39а	39б
40а			40б	41а
	41б	42а			42б